Presentación

Ámbitos de interés de la red

A partir de sus orígenes, la RED toma como punto de partida la problemática urbana que en la actualidad manifiestan las ciudades de nuestra región de América Latina y el Caribe frente a los cambios provocados por la globalización, sus impactos y transformaciones en la producción y gestión de los espacios de vida. Desde esta perspectiva, reflexiona sobre la formación que los profesionales de la ciudad deben tener para proponer alternativas a las necesidades de una sociedad en constante cambio. En consecuencia, la Red ha definido como sus ámbitos prioritarios:

La formación de los profesionales de la ciudad,

La ciudad actual, escenario y reflejo de transformaciones sociales, se caracteriza por el surgimiento de contradicciones y transformaciones complejas que han puesto en crisis las teorías, prácticas de la planeación urbana y la gestión del territorio. Este hecho, constituye un reto en la formación de los futuros profesionales de la ciudad que deberán responder a ese desafío con nuevos modos de pensar y actuar desde competencias múltiples que faciliten la comprensión integral y el actuar desde la incertidumbre, la articulación con los diferentes actores, el diálogo, la negociación y la concertación permanentes, para lograr en el mediano plazo, dar respuestas incluyentes, flexibles y dinámicas a las ciudades contemporáneas. Sin embargo, la educación universitaria cada vez más fragmentada y especializada, no evoluciona en el mismo sentido que la complejidad urbana y el gran desafío de la educación profesional actual es lograr la transformación de los planes de estudio y sus sistemas de enseñanza.

La problemática urbana y su transformación hacia la sustentabilidad social

Las grandes aglomeraciones, las ciudades intermedias o pequeñas, los asentamientos irregulares y las nuevas urbanizaciones privadas, representan hoy un territorio fragmentado con intereses económicos, sociales, políticos y ambientales contradictorios que han generado tensiones, exclusiones y conflictos, aún sin respuestas adecuadas. Por otro lado, el surgimiento de voces organizadas que reclaman su derecho a oportunidades de trabajo, salud, techo y tierra, son escenarios de nuevas formas de gestión del territorio que demandan espacios concretos para el diálogo y la concertación, espacios que tampoco han sido reconocidos. Es a través de una comprensión de estos profundos cambios en las sociedades urbanas, que el nuevo profesionista debe ser capaz de transformar las políticas urbanas hacia nuevas modalidades de “hacer la ciudad” y de nuevas formas de gobernabilidad en los espacios urbanos..